S. Phongploenpis, “ประสิทธิผลของแนวการสอนภาษาแบบธรรมชาติที่มีต่อการส่งเสริมระดับภาษาอังกฤษของนักศึกษาครูตามกรอบอ้างอิงความสามารถทางภาษาของสหภาพยุโรป (CEFR)”, มสพย, ปี 6, ฉบับที่ 1, น. 38–51, เม.ย. 2023.