การสร้างแบบเรียนภาษาไทยเพื่อการสื่อสารสำหรับนักศึกษาชาวจีน

Abstract

งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาและรวบรวมคำศัพท์ภาษาไทยที่ใช้ในการสอนภาษาไทยเพื่อการสื่อสารสำหรับนักศึกษาชาวจีน และ 2) สร้างแบบเรียนภาษาไทยเพื่อการสื่อสารสำหรับนักศึกษาชาวจีน คณะดุริยางคศาสตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี ผ่านการศึกษาเอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการสร้างแบบเรียนภาษาไทยสำหรับชาวต่างชาติ รวมทั้งความรู้พื้นฐานที่สำคัญต่อการใช้ชีวิตในต่างประเทศสำหรับชาวต่างชาติ และความรู้ด้านดนตรีไทยและดนตรี พร้อมกับการนำข้อมูลที่ได้จากการสัมภาษณ์ผู้เชี่ยวชาญทั้ง 4 ท่าน ประกอบไปด้วย ผู้เชี่ยวชาญด้านภาษาไทย, ผู้เชี่ยวชาญด้านภาษาจีน, ผู้เชี่ยวชาญด้านดนตรีไทย และ ผู้เชี่ยวชาญด้านดนตรีสากล

ผลการวิจัยพบว่า 1) การรวบรวมคำศัพท์ภาษาไทยที่ใช้ในการสอนภาษาไทยเพื่อการสื่อสารสำหรับนักศึกษาชาวจีนได้ทั้งหมด 385 คำ หลังจากนั้นได้นำมาแบ่งตามหมวดหมู่ตามเนื้อหาในบทเรียน ซึ่งแต่ละบทจะประกอบด้วยคำศัพท์, บทสนทนา, ไวยากรณ์, รูปแบบโครงสร้างประโยค, และกิจกรรมในบทเรียน รวมทั้งสิ้น 8 บท ได้แก่ บทที่ 1 การแนะนำตนเอง, บทที่ 2 การเดินทาง, บทที่ 3 มหาวิทยาลัยของฉัน, บทที่ 4 วันและเวลา, บทที่ 5 การซื้อของ, บทที่ 6 อาหารไทย, บทที่ 7 ดนตรีไทย และบทที่ 8 ดนตรีสากล และ 2) หลังจากสร้างแบบเรียนภาษาไทยเพื่อการสื่อสารสำหรับนักศึกษาชาวจีนเสร็จแล้ว ผู้วิจัยได้ส่งให้ผู้เชี่ยวชาญประเมินคุณภาพของแบบเรียน ซึ่งผลการประเมินอยู่ในระดับดีมาก ( x  = 4.91, S.D. = 0.12) ซึ่งถือว่าแบบเรียนนี้อยู่ในเกณฑ์ที่เหมาะสม สามารถนำไปใช้กับผู้เรียนชาวจีน และยังนำไปประยุกต์ใช้กับการสอนภาษาไทยเพื่อการสื่อสารให้กับผู้เรียนชาวต่างชาติในบริบทคล้ายกันได้อีกด้วย